domingo, 15 de abril de 2012

Sesión III: empieza lo divertido

Tras la segunda sesión de organización, puesta en común de ideas y visión del espacio de la jornada anterior tocaba empezar con lo divertido. Se nos pidió traer cosas útiles para el huerto: palés, cajas de fruta, botellas de plástico, etc que transformariamos en las siguiente sesiones en cosas útiles para el espacio.

Recapitulamos materiales

Por grupos de trabajo según apetencias nos dividimos:

Comisión de semilleros

Regamos los semilleros ya hechos


Semillas de cebolleta portuguesa

En el invernadero

Comisión artística 


Preparamos la pintura y adecuamos la zona para no manchar


Pintando los neumáticos que servirán para plantar patatas en su interior


Pintando de verde la compostera


Comisión de compostera




Usando un taladro manual para hacer los agujeros de los tornillos (primer intento)



Y para finalizar, compramos unos boletos de lotería a Toño y nos echamos una risas




Buen anochecer en Madrid....


lunes, 12 de marzo de 2012

Sesión II: toma de contacto con el huerto

No fue hasta el segundo día que tomamos contacto con el espacio asignado a nuestro huerto. El que nos han cedido para montarlo está situado en el:


Es un espacio que utiliza el Ayuntamiento de Madrid para elaborar actividades de educación ambiental en torno a los huertos. Está metido dentro del Paque del Buen Retiro. Rodeado de huertos que nos servirán de guía y motivación para crear el nuestro:


Aunque la zona es bastante soleada, el hueco que nos han cedido está junto a un muro y muy próximo a un edificio, por lo que la luz natural no está asegurada muchas horas del día. Éste es un handicap a tener en cuenta. Aún así el lugar tiene muchas posibilidades: el muro puede servir para crear huertos verticales, tiene buenos accesos para discapacitados, tiene espacio lateral suficiente para crear una compostera, etc. Aquí se ve una foto del espacio para nuestro huerto (delimitado por maderas). Ahora un arenero, ¿en unos meses?


 Aprovechando que tenemos varios huertos ya creados alrededor del nuestro, en esta primera sesión se nos explicó los diferentes sistemas que se crean para resguardar de las heladas los cultivos. En la siguiente foto se llve un invernadero hecho con una maya porosa.



En esta ocasión usaron una botella cortada para crear el invernadero:


Aunque en nuestro planing de trabajo tenemos apuntado hacer una compostadora, hay una ya ahí con un buen sustrato. Todos estos residuos se consiguen de los jardineros de los parques municipales que traen aquí sus desechos.


Como no podía ser de otra manera, tras estudiar bien el terreno y sus alrededores debíamos medir el huerto para hacer las divisiones dentro del mismo. Estas son las medidas:


Nos han cedido también este huerto en altura para poder ir haciendo los semilleros. El día como veis era gélido.



También, para los días de lluvia, tenemos este pequeño espacio para poder hacer reuniones bajo techo:


Al final de la jornada, empezamos a preparar los semilleros. Los pimientos ecológicos fueron los primeros en ser plantados.





jueves, 1 de marzo de 2012

Sesión I: presentaciones

La presentación

El primer día no tuvimos contacto con la tierra del huerto del Retiro, pero si con algunos elementos que podemos encontrar en la naturaleza. La presentación de cada uno de los que formamos el grupo de trabajo se hizo alrededor de esta mesa llena de productos de la huerta, utensilios y otras cosas que encontramos en la naturaleza. Cada uno de nosotros debía coger uno o dos elementos con los que se sintiese identificado y empezase así su presentación:

"Soy Enrique Estrela y he cogido la cebolla porque mi madre cocina mucho con ella y me encantan sus guisos, también he cogido el Olivino ya que es un mineral que me ha gustado mucho y conozco desde bien pequeño cuando fuí a Lanzarote."


"Soy Edi y he cogido el Romero, es una planta que me gusta mucho por su olor. También la he cogido porque me apellido así"


La lluvia de ideas


Una vez terminadas las presentaciones tocaba trabajar ya en el huerto que queríamos tener: estructura, colores, cultivos, etc. Lo más sencillo fue hacer una lluvia de ideas e ir poniéndolas en una pizarra grande. Por parejas escribimos en post-it algunas de las cosas que nos gustaría ver en nuestro futuro huerto.

Edi y Enrique:

  • Calabacines y cebollas no pueden faltar
  • Tomatera vertical en un muro
  • Una compostera hecha de palés
  • Zona de plantas aromática, dónde el romero sea un imprescindible (Edi se apellida Romero)
  • Grifo para el regadío
  • Un espantapajaros con ropa vieja
  • Qué cada uno lleve libros que puedan servir para dar ideas en torno al huerto
  • Nidos de madera y bebederos de pájaros

Tras exponer todas las parejas nuestras propuestas se clasificó por secciones en las que trabajar:

  • Preparación de espacios
  • Atrezzo y otras ideas
  • Zona de arbolitos
  • Calendario agrícola
  • Compostaje
  • Huerto medicinal
  • Sistema de riego
  • Otras habilidades del grupo (pintura, fotografía, blogs, etc)
  • Miedos y dificultades a superar





domingo, 5 de febrero de 2012

El proceso como objetivo

Esta es la primera entrada de un blog que dará mucho que hablar. Trataremos de que sea un cuaderno de bitácora muy especial, donde entre todos los integrantes del Taller Somos Naturaleza de la Casa Encendida podamos ir nutriéndolo de contenidos y experiencias.

Hablamos de un curso que se enmarca dentro del área de solidaridad pero que tiene mucho también de medioambiental y social. Seremos unas 30 personas para llevar a cabo un proyecto de huerto, donde el proceso es el objetivo y no el resultado final. Se trata de un trabajo intergeneracional donde nos uniremos personas desde los 14 años hasta edades que sería descortés preguntar, e inclusivo ya que nos incluiremos todos con nuestra diversidad y capacidades, para lograr con un trabajo en grupo y colaborativo grandes cosas.

Fuente propia

Los que nos irán guiando en el proceso serán los chicos y chicas de Educando, cooperativa madrileña de educación, naturaleza y cultura con gran experiencia en este tipo de proyectos. Así es como se describen ellos en el folleto de la Casa Encendida:


Las semillas ya están echadas, a divertirse...